Dijital Dünyada Güvenlik için Üçüncü Çalıştay Üsküdar'da Gerçekleşti

Dijital Dünyada Güvenlik için Üçüncü Çalıştay Üsküdar'da Gerçekleşti

Günümüzde dijital dünyada karşılaşılan tehditler, eğitimin çeşitli seviyelerinde ele alınmaya devam ediyor. Milli Eğitim Bakanlığı'nın düzenlediği "Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi" çerçevesinde, bu konudaki üçüncü çalıştay İstanbul Üsküdar'da yapıldı. Amaç, dijital platformlarda kendini ifade eden öğrencilerin güvenliğini sağlamak ve bu alanda çalışan eğitmenleri bilinçlendirmek.

Üsküdar'da Toplanılarak Dijital Tehditlere Karşı Çözümler Arandı

Çalıştay, Üsküdar’daki tarihi Adile Sultan Kasrı Öğretmenevi'nde gerçekleştirildi. Etkinliğe katılanlar arasında Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Yeşilay Genel Başkanı Mehmet Dinç, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür ve çok sayıda öğretmen yer aldı. Yeşilay Genel Başkanı Mehmet Dinç, dönemin en büyük tehditlerinden biri olan dijital bağımlılık konusunu vurguladı. Çocuk ve gençlerin bu tehlike altında olduğunu belirten Dinç, bu sebeple bilinçlenmenin önemine dikkat çekti.

Eğitimcilerin Rolü ve Projenin Detayları

Dinç, konuşmasında eğitimcilerin ve ebeveynlerin çocukların dijital dünyada sağlıklı bir gelişim göstermeleri için önemli bir role sahip olduğunu ifade etti. Bu etkinlikle birlikte, Milli Eğitim Bakanlığı'nın ulusal çapta başlattığı bu proje ile hem çocukların hem de ebeveynlerin temel sorunları aşmalarına yönelik eğitimler sunuluyor.

Proje Neler Sunuyor

"Duygu-Değer Temelli Dijital Esenlik Projesi", öğrencilerin dijital güvenliklerini gözeterek kendilerini ifade etmelerini sağlamayı hedefliyor. Bu doğrultuda, projede yer alan ana başlıklar dijital etik, dijital mahremiyet, siber güvenlik ve zaman yönetimi gibi konuları kapsıyor. Eğitmenlerin, öğrencilerin bu alanlarda beceri geliştirmelerine yardımcı olmaları bekleniyor.

Geleceğe Bakış ve Vizyon

Proje, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi'ni referans alıyor. Adalet, saygı, empati gibi kavramların odakta olduğu projede, dijital çağın ihtiyaçlarına uygun, güçlü bir eğitim anlayışı oluşturulması amaçlanıyor. Çalışmanın nihai hedefi, öğrencilerin dijital platformlarda yalnızca bireysel olarak değil, toplumsal değerlerle uyumlu bir şekilde var olabilmelerini sağlamak.